為了響應《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，配合吉林省和長春市教育國際化戰(zhàn)略的實施，構筑面向世界的開放教育體系，為長春市的發(fā)展培養(yǎng)具有國際競爭力的復合型人才，東北師范大學附屬中學（以下簡稱“東北師大附中”）引進世界領先的IBDP國際課程，推出IBDP國際課程實驗班，為高中學生提供優(yōu)質的國際教育資源，開啟通往世界一流名校的快捷通道。
學制與課程設置
學制三年：
高一年級：學生將學習IB預備課程。課程采用劍橋IGCSE（International General Certificate of Secondary Education）課程體系改良設計，將開設語文、英語、數(shù)學、科學、社會科學、藝術、體育、全球視野與IB技能、中國高中特色課程等。學習IB預備課程將幫助學生在語言、學術能力等方面為IB階段的學習做好全面準備。
高二、高三年級：學生將學習IBDP課程。按照IB課程的要求，學生必須學習三門核心課程，學校將根據(jù)IBO的要求開設六個門類的學科課程供學生選擇，有利于學生獲得全面、均衡的發(fā)展，培養(yǎng)學生適應國外大學學的學習能力、創(chuàng)新能力和研究能力。IB的學科類課程均有標準等級和高等級課程之分。學生應學習至少三門高等級課程。
招生對象
英語水平較好，發(fā)展較為全面，決心就讀海外名校本科的初三畢業(yè)生。
招收人數(shù)：IB預備班（高一）90人（30人/每班）
課程費用
2019級入學新生每學年學費為10.9萬人民幣（已在相關部門報備）。
以上費用不包含教材費、國際考試費、住宿費、生活費、校服、學習用品以及大學升學指導課程費等費用。
師資力量
我校國際課程中心擁有強大的師資力量，除漢語言文學以外，所有課程均為外教授課，中心目前有17名有正規(guī)資質的外籍專家級教師，來自于美國、英國、加拿大、澳大利亞、肯尼亞、萊索托、南非共和國等國家，所有授課的學科教師都經(jīng)過IB學術認證，作為學科老師，都曾在多個國家的國際學?；蛘邍H項目中任教，有豐富的國際課程的教學經(jīng)驗，對國際教育有深入的了解和理解，能夠保證我校國際教育中畢業(yè)的學生更具競爭力。
學校指派的中方教師中包括3名班主任、3名漢語言老師、2名英語培訓老師，以及相關教學輔助和行政人員。
教學開放
2018-2019學年教學開放時間：
2018年12月16日星期日下午
2019年4月5日星期五上午
2019年5月11日星期六上午
2019年6月7日星期五上午
開放日具體安排詳見國際部公眾號推送
報名須知、入學考試與錄取
※ 申請及錄取程序：在線填寫并提交報名資料-資料審核-筆試考核-綜合面試-發(fā)放錄取通知-辦理入學-學生報到
※ 考試材料包括：填寫完整的報名表、身份證/戶口本復印件、以及中考成績單（可中考后補交）；同時考試當天可自愿提交其它獲獎記錄、等級證書及成績證明等。
※ 點擊關注國際部微信公眾號，登錄招生頁面，在線識別二維碼按指引報名。入學選拔考試主要考查英語、數(shù)學、科學和中文。2019級招生考試時間為3月3日和5月1日，學生選擇一次考試參加。
報名與咨詢
※ 咨詢與報名：東北師大附中國際部
※ 地 址：凈月校區(qū)國際部，凈月開發(fā)區(qū)博學路377號
※ 郵 編：130377
※ 咨詢電話：0431-86173048 / 86173046
網(wǎng)址：http://www.10000hebei.com
IB課程簡介
1. 課程簡介
IB全稱為International Baccalaureate，是國際文憑組織（IBO）擁有并管理的國際課程。根據(jù)IBO的最新數(shù)據(jù)，IBO目前與140個國家的近4000所學校合作，就讀IB項目的學生人數(shù)已突破1,000,000人。
IB課程最初是專門為外交官子女設計的課程，主要面向國際學校。其教育理念是終生教育（Education for Life）；通過綜合、平衡的學科設置及富有挑戰(zhàn)性的評估，IB課程旨在幫助學校努力發(fā)展學生的才智，教會他們把教室里學到的理論知識與外部實踐相結合。除了高標準的學業(yè)要求外，IB教育特別強調(diào)培養(yǎng)具有國際意識及責任感的公民。
IB課程分為幼小學、小初中和高中三個階段，其高中文憑課程稱為IBDP（International Baccalaureate Diploma Programme）。IBDP課程借鑒各國教育之長，在40余年的實踐中，逐步發(fā)展成為一整套廣受贊譽的課程大綱和評估體系。
IBDP課程的設置和考試
IB的課程大綱包括三門核心課程和六個組別的學科選擇：
核心課程包括
知識理論（Theory of Knowledge，簡稱TOK）：知識理論是一門跨學科的課程，目的是培養(yǎng)學生的批判性思維能力，防止主觀臆斷和思想意識方面的偏見，增強學生的理性思辨能力和表達能力。
擴展論文（Extended Essay，簡稱EE）：要求學生對某一課題在老師指導下進行研究，能寫出4000字的研究論文。課程的主要不的是培養(yǎng)學生掌握學術性論文的寫作規(guī)范和寫作技能。
創(chuàng)意、行動與服務（Creativity, Action and Service，簡稱CAS）：希望獲得IBDP文憑的學生都必須完成至少150小時的創(chuàng)意、行動與服務活動。CAS旨在為學生提供機會，幫助學生將課堂知識與課外活動相結合，服務社會，關心他人，鍛煉組織、策劃能力，增強社會責任感。
六個組別的學科選擇包括：
第一組：語言A1（母語）與世界文學。
第二組：語言B（母語以外的現(xiàn)代語言）。
第三組：個人與社會學，包括歷史、地理、商業(yè)與管理、經(jīng)濟學、哲學、心理學、IT與全球化社會、社會與文化人類學、世界宗教等9門學科。
第四組：實驗科學，包括生物、化學、物理、設計技術等4門學科。
第五組：數(shù)學與計算機科學（數(shù)學包括標準水平數(shù)學研究、標準水平數(shù)學、高級水平數(shù)學、標準水平進階數(shù)學；計算機科學分為標準水平計算機科學和高級水平計算機科學），其中數(shù)學為必修科目；計算機科學為選修課程。
第六組：藝術，包括視覺藝術、音樂、戲劇、電影、舞蹈等5門學科。
學生必須從前五組科目中選擇其一，第六組為選修，學生可選修其他五個組別中的一個科目來代替此組別。
實驗班學生的學習成績由平時成績和IB全球統(tǒng)考成績組成。平時成績由任課教師按照IB制定的評價標準完成，一般占最終成績的25-50%；全球統(tǒng)考于每年的五月份進行，由IBO統(tǒng)一安排，考試成績一般占最終成績的50%-75%。IBO將綜合平時成績和統(tǒng)考成績，發(fā)布最終成績。
IBDP的學科課程成績以1至7分計分，六門學科滿分共42分；在“知識理論”和“擴展論文”兩個部分成績優(yōu)異的學生可獲得最多3分的獎勵分。因此IBDP課程的最高分數(shù)為45分，及格分數(shù)為24分。滿足上述學科分布、核心課程要求并取得24分及以上的學生，將會獲得IBO頒發(fā)的IBDP證書。
1. IBDP課程的獨特優(yōu)勢
IB 課程將嚴格的學術要求與多樣的課外活動安排完美結合，與通識教育的理念一脈相承，因此受到全世界一流名校的高度認同和一致推薦。除了其獨具特色的課程設置外，IBDP 課程在以下幾個方面具有得天獨厚的優(yōu)勢：
※ 認可度高，適用面廣：IBDP課程是真正意義上的國際高中課程，超越了其他國際課程的地域性限制，為世界上所有主流大學認可，大學選擇范圍寬廣，能最大程度地避開各國簽證政策變化的影響。持有IB證書的學生可以直接申請入讀120多個國家的4000多所大學。
※ 更具競爭力：IBDP畢業(yè)生申請世界名牌大學優(yōu)勢明顯，全球頂級大學，包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IB視為含金量極高的高中文憑而優(yōu)先錄取IB課程的畢業(yè)生。根據(jù)IBO對全美名校本科新生錄取率進行的調(diào)查，IBDP學生的錄取率遠高于各校的平均錄取率。
※ 免學分、省學費：IBDP課程不僅幫助學生提高名校錄取幾率，其高等級課程如獲得高分，在入學后還可以幫助學生獲得免修課程、跳級、獲得獎學金等，從而節(jié)省高昂的費用。
※ 變被動為主動：IBDP課程幫助學生提前接受先進的國際教育，幫助學生更快更好地適應西方的大學教育，并能保持優(yōu)異成績，保持成長后勁。