姓名 | 論文名稱 | 發(fā)表刊物 |
劉麗君 | 《完善教育管理范式 建構(gòu)三足鼎立治理結(jié)構(gòu)》 | 教育研究 |
孫立權(quán) | 《聚訟紛紜是省時(shí)》 | 語文教學(xué)通訊 |
史培爭 | 《放馬灘秦墓竹簡《墓主記》志怪故事研究》 | 文藝爭鳴 |
李文化 | 《如何在英語報(bào)刊閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的高階思維》 | 英語學(xué)習(xí)（教師版） |
張林建 | 《古今文論名篇作文章法探求》 | 語文建設(shè) |
李躍庭 | 《“非教學(xué)性備課”與語文課堂教學(xué)實(shí)施策略——<孫立權(quán)語文教育札記>研究》 | 語文教學(xué)通訊 |
劉波 | 《冬季奧運(yùn)會(huì)的電視轉(zhuǎn)播權(quán)：收益、風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理》 | 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào) |
耿磊 | 《從定量的角度重新審視NAHCO3HE CH3COONA溶液的堿性比較》 | 中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考 |
孟安華 | 《不同處理牛糞對植菜土壤腐殖質(zhì)結(jié)構(gòu)特征的影響》 | 水土保持學(xué)報(bào) |
王宏偉 | 《“視角改變與語言陌生化”教學(xué)案例與思考》 | 語文教學(xué)通訊 |
師雅巍 | 論文《設(shè)計(jì)有效提問，優(yōu)化教學(xué)效果》 | 英語學(xué)習(xí)（教師版） |
于欣 | 《Production，characterization and immunogenicity of P particles derived from norovirus GII.4 genotype 2004 variant》 | Acta virologica |
趙登明 | 《高考中外科技史比較命題對歷史教學(xué)的啟事--評14年高考卷文綜第40題》 | 中學(xué)歷史教學(xué) |
高曉偉 | 《“電解質(zhì)”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思》 | 中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考 |
胡永才 | 《對化學(xué)平衡移動(dòng)的認(rèn)識》 | 化學(xué)教學(xué) |
宮海靜 | 《從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式看中美差異》 | 現(xiàn)代中小學(xué)教育 |
韓玲 | 《電子詞典輔助下的英語教學(xué)對教師話語權(quán)的影響》 | 赤子 |
孔維玲 | 《在信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的策略探究》 | 信息教研周刊 |
王曉光 | 《基于移動(dòng)終端的北斗智能災(zāi)難逃生救援系統(tǒng)研究》 | 科學(xué)時(shí)代 |
王欣宇 | 《生物學(xué)總結(jié)本的作業(yè)形式》 | 生物學(xué)教學(xué) |
王曉晶 | 《信息時(shí)代班主任管理工作的探索與實(shí)踐》 | 吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào) |
遲曉瑞 | 《地理教學(xué)中問題設(shè)計(jì)的常見方法》 | 速讀 |
莊樹前 | 《求代數(shù)式值的拓展公式》 | 數(shù)學(xué)大世界 |
周春梅 | 《"學(xué)生領(lǐng)袖"培養(yǎng)工程的現(xiàn)狀分析及改進(jìn)建議》 | 省教育學(xué)會(huì)學(xué)刊 |