匯聚內(nèi)地、香港、臺(tái)灣專家的教育部重點(diǎn)課題《新課標(biāo)背景下中小學(xué)價(jià)值教育的校本化研究》結(jié)題大會(huì)暨“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與學(xué)生發(fā)展論壇”2月27日在北京大學(xué)開幕。
本次論壇由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心等單位主辦。該課題為教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題，得到香港、臺(tái)灣等地專家和企業(yè)界人士的大力支持，形成了匯聚兩岸和香港人才的智力團(tuán)隊(duì)。
我校作為全國18個(gè)省180所實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，在本屆大會(huì)中榮幸地被評為“先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號。這是我校在實(shí)現(xiàn)“追求崇高而優(yōu)美的生命教育，努力建設(shè)高效能的初中”發(fā)展目標(biāo)中取得的又一項(xiàng)豐碩成果，是我校多年來堅(jiān)持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的智慧結(jié)晶，是構(gòu)建經(jīng)典誦讀、禮儀修煉、太極拳進(jìn)校園、歷史人物表演、書法進(jìn)課堂、美德故事會(huì)進(jìn)課程、五月孝心孝子行等立體型課程體系成效突顯的充分體現(xiàn)，是教育部總課題組和吉林省教育學(xué)院綜合部領(lǐng)導(dǎo)對我校此項(xiàng)工作支持和認(rèn)可的結(jié)果。
論壇上，還舉行了“中華文化習(xí)養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，經(jīng)總課題組研究決定，建立“中華文化習(xí)養(yǎng)”試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校有幸成為本次試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。
在大會(huì)接近尾聲之際，代表我校參會(huì)的學(xué)生處主任李忠強(qiáng)老師即興為大會(huì)賦詩一首：
五載艱辛路，今朝路正平。大愛融千古，文化綻芳容。廣斌拓荒路，馮老大義撐。大儒高瞻囑，百校篤力行。丁酉結(jié)碩果，價(jià)值花更紅。待問何朝聚，修習(xí)再頻仍?！?/span>
其詩作獲得了與會(huì)專家學(xué)者的陣陣掌聲，更由衷表達(dá)了我校對本次大會(huì)成功舉辦和取得豐碩成果的祝賀和感恩。在晚間召開的對總課題組建議征詢會(huì)上，李主任向總課題組及各校參會(huì)代表介紹了我校價(jià)值教育和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開展情況，并向課題組提出了“關(guān)于在中華傳統(tǒng)文化與價(jià)值教育對接背景下，培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，打造什么校的教師團(tuán)隊(duì)”方面提出了創(chuàng)造性的建議。
課題組負(fù)責(zé)人、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心張廣斌博士表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是價(jià)值教育的源頭活水。推動(dòng)價(jià)值教育校本化，就是以中小學(xué)教師的傳統(tǒng)文化培訓(xùn)為抓手，帶動(dòng)青少年誦讀經(jīng)典，吸取傳統(tǒng)文化的精髓，建立具有民族特色的社會(huì)主義價(jià)值觀體系。五年來，課題組深入18個(gè)省區(qū)市進(jìn)行調(diào)研，開展教學(xué)培訓(xùn)，獲得十分良好的效果，未來將聯(lián)合兩岸和香港專家，將傳統(tǒng)文化教育推向深入。
頒獎(jiǎng)現(xiàn)場
李忠強(qiáng)老師大會(huì)上即興賦詩
獲獎(jiǎng)證書
合影留念